共促校园民主文化建设——我校举行“校长面对面”活动-深圳中学

共促校园民主文化建设

——我校举行“校长面对面”活动

深圳中学“校长面对面”活动是促进学生与校方沟通的重要平台、践行校园民主建设的重要途径。本次“校长面对面”于2016年4月18日（周一）下午在雍睦堂举行。赵立校长、邢向钊副校长、王东文副校长、宋德意副校长、高青校长助理、各处室主任，以及关心校园事务的老师和同学们参加了此次活动。活动分为三个环节:议题解答、自由提问、校长讲话。

议题一：继上学期开始，小卖部就表示可以用校园卡消费，然而到现在仍无法使用校卡消费，请问学校是否对此做出改进？

总务处副主任陈正福回应：首先，由于小卖部与老食堂属于同一经营商，小卖部与我校有相关账务未处理到位，允许在我校暂时经营，但暂不实行刷卡消费。另小卖部如有商品销售价格以及商品质量问题，师生可向总务处以及相关政府部门反映。此外，总务处也以“服务学生为主”的宗旨拟定针对小卖部日后管理的方案，并上报学校，会尽快落实该方案；同时校方会与小卖部积极沟通，尽快实现小卖部刷卡消费功能。

议题二：请问赵立校长对深中未来的教学方案与培养目标的设想是什么？

赵立校长回复：深中着力培养三种人：拥有创新精神与实践能力的人才；具有责任感与使命感的未来领袖；享有追寻生命意义的幸福使者。

深中的课程与教学方案应具有三个特征：选择性、开放性、发展性。

议题三：B栋施工噪音大，影响同学们正常学习生活，学校将采取什么措施？

总务处干事陈凯强调：深中四期改造工程属于市政工程项目，建设单位是深圳市建筑工务署，而非学校内部的项目。

为了保障学生的正常学习及老师的教学秩序，施工单位采取了以下应对措施:其一，根据噪音大小对施工工艺尽可能分为两部分，噪音大的尽量安排在非教学段；其二，在新建综合楼北侧已安装噪音防护罩，降低噪音对教学区的干扰，且于图书馆南侧墙面安装有噪音检测设备，供大家实时检查监督；其三，施工工程越过重要考试及校园重大活动；其四，在特殊施工节点（如顶层封顶）需连续作业，且拥有资格许可，届时，施工方将提前发布通知提醒全校师生。

最后，陈凯干事也表示施工期间影响难免，考虑到工期的原因，希望大家能够谅解，同时学校也会做好与工务署的协调工作，以解决施工带来影响学校正常秩序的问题。

议题四：因为不能清楚知道自己校卡的余额，询问是否能透支消费一次？

办公室副主任刘腾海回应：学校现行的校内结算系统为借记系统，不具备透支功能。尽管如此，为了方便大家查询余额，建议学校在C、D栋分别安装金额查询机；并且目前学校正在和银行合作，建设新的校内金融结算系统，将学校的金融消费纳入银行监管体系。届时，学生可实时通过网上银行客户端进行查询。

第二环节是自由提问环节。

问题一：近日有学生通过各个渠道（如微信朋友圈）发表对个别教师的不恰当评论，学校如何管理这种行为？

学生处郭玉竹主任回复：品德教育放在学生教育的第一位。深中绝大多数学生表现良好，顶撞老师毕竟是个例，造成的原因可能是对校方做法的不理解，也可能是学生现在处于青春期，性情冲动，如果本意不恶，学校会耐心地加强引导。如果学生行为违反《深圳中学学生行为指引》,学生处会依据事实与《深圳中学学生违纪惩戒条例》作出处理。

问题二：深中是无烟学校，但是学校并没有将此贯彻执行，学校如何解释？

办公室文亦言主任回复：深圳中学是坚决杜绝吸烟的，但学校正处于基建期，进出人员复杂，偶有吸烟现象。学校已与市相关部门联系，制定校园吸烟处罚条例，该条例将会在四、五月出台，届时将以公告形式公布。同时，学校也将在校园内设置举报电话、信箱，师生共同监督，实现无烟校园。

问题三：本届高二进入高三是否会分班？如果会分，怎么分？

教学处郭胜宏主任：高三年级大多数年份有分班举措，有的年份虽然不重新分班，但有班级微调举措。每年学校会在5月底，6月初成立高三项目组，该项目组对当年的高二年级各班级的发展进行综合考察，最后决定高三是否分班。是否分班学校会提早告知各位同学。

一般来说，由于有一半以上的任课教师有更换及高三复习备考有一定的特殊性，根据深中复习备考经验，重新分班有利于大部分学生学习。由于本届高二2016届高三项目组还没有成立，所以此问题现在无法回答。

王东文副校长：校方都是通过学生会向学生发布信息。希望学生们能够关注自己学校的官网。学生处也可以考虑通过纸质形式发布信息，或通过学生组织传达。

问题四：校方今后对竞赛持什么态度？

教学处姚亮副主任：学校目前有两个竞赛班：高一14班与高二16班。为了满足这两个班学生个性发展的需要，校方已对这两个班实施了单独的课程方案与免修、免听等政策，比如在这两个竞赛班实施了政史地的免听、顶尖学生的停课等等。同时，愿意在会后给高一14班的同学们具体讲解相关政策。

问题五：深中以后是否会有国际体系？万科梅沙书院以后是否会取代国际体系？

高青校长助理：在下学年，国际课程和相应师资力量都会有，虽然不一定每个学生都出国读书，但国际化的视野与教育国际化都日益重要。万科梅沙书院，是一个完全独立的学校，是独立法人，深中与之是委托办学的关系，教育国际化中的核心包括合作和贡献，深中和万科就是一种互帮互助的模式。

最后，赵立校长就本次校长面对面活动做了总结：第一，本次活动组织严密、有序，充分体现了我们学生的组织能力。第二，大家提出的问题都是高质量的，有利于学校管理方加强与学生的联系，完善校园民主文化建设；同时他也感到，学生提出这些校园内的问题与不足，也表现了同学们对学校的关注。第三，今天无论是提出问题还是回答问题的人，都非常理性，他认为在交流中，能坚持自己的观点，同时能用理性的方式表达思想非常重要。

从这次活动中，校长看到学生对深中的热爱，只有大家热爱这个校园，才能提出这些有价值的问题，所有这一切都是为了推动学校的发展，学校也将更积极地密切与学生的沟通，共促深中特色民主文化发展。

共青团深圳中学委员会

2016年4月19日