“与深中共同成长”——深圳中学举办2012-2013学年教师成长培训营

　　2012年8月23日至27日，来自深圳中学、深圳科学高中的百余新老教师参加了“与深中共同成长——深圳中学2012-2013学年暑假教师培训营”。

　　校长王占宝在培训中做了题为《德育工作者的领导力》的专题报告，从中观角度对学校德育工作进行了研究，提出德育的本性是“人在理想中的超越”，“德育可以帮助人感受幸福和享受美丽”，同时，“德育是一种重要的能力”，因此学校必将道德教育当成最重要的工作之一，在道德教育工作中实现优效。

　　专题报告《深圳中学学生特质解读》中，学生处副主任王新红、荣誉课程体系班主任刘建双、高二学生林柏翰，分别从“特质从何来而来”、“奥赛金牌学生群体的特征”、“朋辈社团在公益活动中展现的学生特质”等不同角度，对深圳中学学生特质进行了解读与分析。

　　华南师范大学教育科学研究院院长扈中平教授在报告《教育人性化的实践性思考》中提出：教育中的“以人为本”具体体现在对人性中的“利己”、“求真”、“向善”、“爱美”等本质性因素的尊重。

　　通过对源自深中教育实践的23个教育故事进行案例分析、讨论与分享，参加培训的教师更深刻地理解了教育的本质、澄清及升华了教育价值观、对深中教育文化有了更直观和丰富的感受与体验。

　　NLP著名导师李中莹先生在其负责的课程环节，为深中、科学高中的教师提供了关于情绪认知、压力处理、系统中的人及与学生的沟通技巧等模块的知识与技巧，帮助新教师更好适应职场生活，帮助成熟教师以更开放的心态理解教育包容学生。

　　培训课程在育新学校的拓展训练中圆满结束。

　　本次暑期培训作为学年教师培训的开端，是深中、深圳科学高中提升教师教育力、提升学校文化品质的重要举措，2012-2013学年教师培训工作将持续进行。
                                              　                                                      

 （拟稿：王新红）