为做好期末期间班主任工作，提前规划新学期学生工作，6月19日下午，本学期第四次班主任实务培训会议在学术报告厅B203举行，新校区全体班主任参与了本次会议，培训会议由学生处副主任郭小玲主持。

会议邀请树人班主任工作室张一驰老师分享他的工作经验，他提出以大单元班级活动为内容做各阶段的班级规划，通过采取综合且系统的集体活动形式，紧密结合班级实际情况，有针对性地帮助学生解决各阶段的突出问题。

在教育进程中，期末阶段作为一个关键节点，蕴含着丰富的教育契机。张老师以期末活动设计为例，通过富有创新性的活动，激发学生的学习兴趣，提升学习动力。具体而言，可以围绕总结、评价自我、规划未来等核心主题，设计一系列德育课程内容。在形式上，也可以突破传统模式，尝试引入辩论会、榜样分享会等新颖形式，让学生在轻松有趣的氛围中，深入反思自己的学习历程，实现自我的提升。

张一驰老师总结道：“凡事预则立、不预则废”，设计和组织班级活动的能力能够充分展示班主任所规划的班级发展架构和班级建设蓝图，有效提升班主任工作效率。通过活动课程设计，可以帮助学生调整学习状态，培养综合素质，为未来的学习和发展奠定坚实基础。

本次会议着重探讨班主任学期带班规划，指出根据学生不同成长阶段的特点，优化学期班级管理工作规划。通过此次会议的交流，期望为班主任们提供更为明确的指导，以助力更有效地开展工作，实现班级管理的全面性。

深圳中学学生处

2024年6月19日