2012级实验课程体系研究性学习优秀课题获奖名单

深圳中学 2014-02-25

2012级实验课程体系

研究性学习优秀课题获奖名单

 

以下课题在2013-2014学年第一学期研究性学习(必修2)课程中获得深圳中学研究性学习优秀课题奖,其中“从不同社会制度时期的社会现象看女性社会性别角色的变化”等13个课题获得实验体系“最佳历史类研究”等单项奖。本期部分获奖论文收入《实验体系综合学习论文集》第二辑,感兴趣的读者可扫描本页下方的二维码或访问http://url.cn/QUjzmo下载该论文集彩色电子版。

   

班级

课题

体系单项奖

7

中国退伍老兵生存现状的调查研究及改善的途径

 

7

从不同社会制度时期的社会现象看女性社会性别角色的变化

最佳历史类研究

7

探究性服务合法化在中国的可行性

 

8

科学与宗教的关系

 

8

镜子对人的心理暗示

 

8

论抖腿的影响因素

 

8

城乡二元体制改革的必要性与方向探究

最佳政策类研究

9

转笔对学生学习时精神集中程度的影响

最佳变量控制

9

关于建设深圳市BRT 1号线的方案和建议

最佳应用类研究

9

深中学生个人金钱观研究

最佳理论深度

9

深圳市部分区域繁忙时段人行红绿灯时长设置的研究

最佳数学应用

9

英剧为何盛行腐

最有趣论文

10

不同的表白方式对表白结果的影响

最佳个案研究

10

笑点与情商的关系

 

10

学习效率与学习负荷的关系

 

10

潮汕地区重男轻女现象的原因

 

11

关于深圳中学两种典型学生刊物的研究

最佳学术写作

11

关于熊孩子现象的分析

最佳反思收获

11

点赞的“背后世界”

 

11

探究地铁乘客选择车厢时的心理

最佳数据收集

11

手机在不同状况下的辐射大小

最佳实验设计

12

深圳地铁该不该设头等舱

 

12

深圳中学课桌摆放形式对课堂教学效果的影响

最佳研究设计

12

深圳中学2013级实验体系大课与对开改革的优劣

                                                                                                                        

                                                                                                                                

  综合学习实施策略研究项目组  
 
2014210
 

 

扫一扫分享本页

返回