尊敬的各位老师：
　　　　　　大家新年好！
　　2010年3月，深圳中学在国内首次提出“学术性高中”的办学目标，2010年9月，深圳中学学术委员会为了配合“学术性高中”的建设，创立了校刊《学术性高中探索与实践》。校刊计划每学年出版四期，目前已经出版两期，第3期校刊春节后即将与大家见面。
 
　　校刊是一本综合性刊物，她担负着以下使命：
　　 1、宣传深圳中学的办学理念和办学成果
　　 2、记载并促进学术性高中的探索与实践进程
 　　3、为深圳中学教师特别是深圳中学的中青年教师的成长提供发展平台
　　 4、为培养深圳中学学生特质的系统工程增砖添瓦
　　 5、为社会与学校、校友与母校之间的联系增加一条渠道
 
　　校刊作为学校发展的史料，应最大程度地反映深圳中学教师、学生的学术水准和教书育人道德标准，因此，老师们的原创教育教学及科研论文和教书育人的体会类文章都是编辑组优先考虑登载的。敬请老师们将原创论文第一时间发给校刊，在校刊发表过的论文，并不影响在其他公开出版物上再次发表。
　　已经出版的校刊前两期，学术委员会在深中举办的全市性教研会议上发放给了深圳市部分学校的与会老师，扩大了影响，反响良好。
　　校刊第三期在原有栏目的基础上，将增加《深中新教师——深中心体念》专栏，登载2011年秋季来到深中的部分新教师的系列文章，这些年轻人在深中工作一个月后以及工作一个学期后，两个阶段的体悟有哪些不同？他们准备好了吗？让我们拭目以待。
　　（请在深中网站《教育一得》栏目发表过文章的青年教师们，把你们工作一个学期之后的感悟心得类文章发给我们，便于我们将前后的两组文章重新编辑）。 
 
　　由于编辑组成员经验不足，校刊还存在不少缺陷，欢迎大家批评指正。
　　校刊离不开各位老师的支持！
　　敬祝老师们寒假快乐，新年大丰收！

                     校刊编辑组全体成员
                          邓海清、吴敬东、吴昌闳、李芳胜、蒋渝蓉
                     2012  01  14