老师们、同学们：
      早上好！
      现将新学年校园环境和校园管理等方面的变化向各位做个说明，希望对大家马上要开展的工作、学习、生活起到指引作用。
      一、改善了同学们的生活、学习环境
      主要体现在以下方面：
      1、扩大了学生饭堂，将原教工餐厅改造成学生餐厅，由此学生餐厅增加了200个座位，有利同学们缩短进餐时间。
      2、为学生餐厅配备了电视和音响，使同学们可以在更加优美的环境中就餐。同时也希望大家文明就餐，减少喧哗，共同营造一个良好的就餐环境。
      3、原大屏幕后面的大树，在暑假期间因老化倒掉，学校充分利用空间，在原地搭建了一个室外餐厅；在天气凉爽的时候，同学们可选择在此用餐。同时在可利用的空间增加了一些休息设施，方便同学交流。
      4、为了更好地向同学们介绍学科前沿动态，了解各学科最新的研究成果，学校修建了新的宣传栏。这些宣传栏将定期更新，以让同学们更好地开阔眼界，拓展视野。
      5、为了给同学们阅读、交流创造便利条件，学校为每个班级配备了书橱，同学们可以互相推荐一些自己喜欢的书籍，并进行读书心得等方面的交流。此外，饮用水供水方式发生变化：在每个教学楼层设置了开水供水点和桶装水供水点。
      二、成立“学生事务中心”，提高服务效率和质量
      以前同学们办事不方便主要源于，一是部门上班时间与同学们上课的时间基本重合，二是涉及到不同部门，耗费时间较长。学校在听取学生、家长意见基础上，将有关部门的职能进行整合，专门成立“学生事务中心”。
      学生事务中心专门为各位同学提供有关学生学籍管理方面的服务，如在校证明、放假证明、成绩证明、学生证、毕业证、转入转出手续、休学、复学、退学、选修课的选修及免修、体系之间的转换等，同时协助有关处室完成工作，负责学校招生方面的工作。
      为方便学生、家长办事，特将办公地点设在交通便利的B楼一楼最东侧108室。
      工作时间：周一至周五上午8：00—12：00；下午1：00—6：00
      邮箱：xssw@shenzhong.net，每天由专人查阅信箱并及时回复。
 
      同时，成立学生媒体中心，为校园媒体提供更为优化的办公环境和各种形式的资源支持，地点设置在科学馆一楼原公共自习室，目前进驻的媒体有“风华子衿”广播站、《新深中》、《苇思》、《深中年鉴》、《涅槃周刊》、《NOVA Monthly》、《深中日报》。
      三、优化学生大型活动结构和学生组织，满足学生的多元需求
      1、深中的学生活动一直是同学们发展个性、追求卓越的重要平台。但原有的活动结构不合理、单项活动耗时过长。如过于偏重娱乐性的活动，学术类、人文类的大型活动偏少；“足球赛”、“篮球赛”均需耗时一个月以上；导致关注、参加活动的学生群体比较单一，很多学生因为没有合适的活动平台未能展示自身的才华，降低了大型活动的参与度。因此，本学年在保留原有大型活动的基础上，增设“国际科技文化节”、“创新挑战大赛”、“中英文辩论赛”等，使活动结构更加合理，增加不同层面的同学参加活动的机会，真正实现多元化的活动格局。同时，“足球赛”、“篮球赛”将原来各单元高一、高二各自组队改为联合组队的方式进行。
      2、过去单元和体系共存，导致单元的功能模糊、定位不明。本学年单元将明确功能、清晰定位，把单元建设为学生自治组织和活动单位。单元是构建现代学生组织、培养现代公民的重要途径，也是同学们开展校园民主实践的载体。
    学校将在学生会下设学生权益部，每班设立常任学生代表，完善学生反映意见、信息反馈、维护权益的机制；设立学生的申诉机制、听证机制。
      3、大家期待的“单元节”将在12月24日晚上进行。因为校对原因，8月28日公布的校历在“单元节”后面的“？？？”未能去掉，已经改正并重新打印公布。开学后同学们拿到的《学生成长手册》中的校历将没有这个问题。我们对此给同学们带来的不便表示歉意。
      四、提供更为清晰的发展、规划指引
      1、为了让高一的新生全面、清晰了解学校的文化、环境，学校在原有基础上，重新编印了《深圳中学新生入学教育手册》，内容涵盖了“学校简介”、“规章制度”、“学生团队组织与活动”、“深中生活”、“成功的路”、“学长寄语”等篇章。这将是新生了解深中、理解深中的第一扇窗。
      2、学校在评估原《学生手册》使用效果的基础上，为高一、高二、高三年级编制了侧重点各不相同的《学生成长手册》。《学生成长手册》将是同学们规划目标、师生交流的重要载体，相信将对同学们的自主发展、自我管理起到良好的促进作用。
      五、关于心智训练活动
      深圳中学心智训练活动开始于2004年。活动受到了多数学生的欢迎。但是在培训的过程中，根据学生反馈，活动设置的课程也出现逐渐固化，与学校、学生发展变化不相适应的状况，培训效果呈现弱化趋势。2008年、2009年学校两次提出调整优化培训课程，负责培训的教育机构也做出了积极调整，但是课程与学校教育目标仍有一定差距。从2010年6月开始，校方与培训机构沟通，希望其提供最新的培训课程方案，然后根据课程方案内容与时长，才能在校历中确定培训的具体时间。截至校历正式定稿，培训机构与校方未能就课程方案商定成熟课程方案，因此未在校历上发布心智培训时间。学校将在9月份继续与培训机构研究课程方案，如果成熟可行，将及时公布培训内容和具体时间。
      六、关于教学管理发生变化
      1、教学管理发生变更的主要原因是广东高考模式发生变化，过去是三＋X＋大综合，现在改为三＋小综合＋学业水平测试。选课已不能再适应这种模式的变化。实际上学校在2009学至2010学年时就已经针对这种情形做了调整，多数学生进入常规单元，不再选课。
      2、学段制变为学期制，主要是因为单节排课后，无法按照40学时一学段排课，学期制更符合课程开设实际需要。
      3、ABCDE课表的取消，主要是过去实施时，许多家长、学生和教师反映，学校假期与国家法定公共假期有冲突，给生活带来诸多不便，希望取消。改为单节排课后，非周末公共假期不上课，对整体课程影响较小，综合考虑，学校不再安排ABCDE课表。
      同学们，希望大家新学年继续关注学校的发展，同时希望大家了解事实、掌握信息，理性表达、客观评论，共同维护深圳中学的形象、声誉，齐心协力，为新时代深中的新发展而共同奋斗。最后，祝每一位同学在新学年里健康、快乐、进步！谢谢大家！

                                                                                                                 深圳中学
                                                                                                            2010年9月1日