为了全面提升深圳中学班主任的德育素养和业务能力，提高学校德育工作和班级管理的艺术水平，2019年9月18日，学生处在圆桌会议室D405组织召开了本学期第二次班主任工作会议。本次会议由校长助理王新红主持，并邀请到了资深班主任郝变花老师、深圳大学李羚颖老师担任主讲嘉宾，高中部全体班主任参加了本次会议。

现任高二（18）班班主任的郝变花老师是2019年深圳市优秀班主任称号的获得者，在她看来，班主任的身份是多元的，要想成为一个让学生信赖、家长信服、搭档信任的班主任，与三者建立强大的关系是十分必要的。她结合自己带过的往届学生的真实案例，重点总结了如何与学生建立积极良好关系的五条秘诀，即要坚信学生有能力取得成功；要尊重学生、了解学生；要想办法成为学生愿意倾诉的对象；要告诉学生所有的经历都是成长；要做一个让学生感觉安全的老师。看似淳朴的几条建议，是郝老师多年的实践结晶，精辟奏效，蕴含着深刻的德育智慧。

随后深圳大学李羚颖老师就“升学规划教育”这一话题，为班主任们带来了一次思想变革。当今大学生普遍存在对前路迷茫、对自己专业不感兴趣、对就业犹豫不决等诸多困扰。李老师为我们剖析了我国现行的人才养成计划，并提出当今大学生存在这些生涯规划问题主要是由于在升学前缺少生涯教育，没有生涯意识。因此，她认为在高中阶段进行升学规划是重要且必要的。李老师建议班主任们要努力成为一个优秀的升学规划师，着力从学习生涯理论、学习心理测评、学习高校专业、学习志愿填报和学习升学模式五方面去提升自己的业务素养。

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