音诗、音画塑文化清流（初中部朗读者活动）

五月的鲜花盛开的时候，深圳中学初中部的校园，弥漫着一股浓浓的艺术氛围。2017年凤凰花荟艺术节于5月15日拉开序幕。为期两周的艺术节为全校师生呈现的有——学生书法、绘画、摄影、手工作品展；初一年级各班器乐展演、“十佳钢琴手”现场演奏、优秀信息作品展等。本届艺术节最大的亮点是艺术组与语文组联合推出的“朗读者”的活动。十位教师与十佳钢琴手两两一组，每天放学后为同学们朗读一篇篇名家作品、一曲曲经典旋律。这是一群语言艺术和钢琴演奏的实践者，是一次视觉与听觉的盛宴，他们追求的境界是:唯美,精致而感人。参与活动的师生走进平凡,走进心灵,现场文学、艺术气氛相映，有读书之美,声乐之韵。朗读与钢琴艺术，在此显得深邃隽永，魅力无穷。在中厅，教师们富有激情的朗读和优美的钢琴声每天下午放学时分吸引了许多同学驻足聆听，这样的艺术形式其实是一种与每个人内心的对话。读文章即是一种对人生的领悟，老师们以自己的理解，自己的感悟来用心用情诵读文章，让文章的精华成为一种果实，去引导学生，丰富学生的人生。这才是真正的朗诵。这一点，我校“朗读者”已达成了共识。

教师朗读“好声音”，对学生的课外阅读形成了正面示范与激励。

值得一提的是，我们举办这样的活动，是基于这样的考虑：对一个人的成长而言，如果缺少人文素养的底色，生命将是不完整的或者缺乏重量的。文学能帮助一个人摆脱蒙昧，走出封闭，发现现实与心灵的纵深。艺术作品能培养学生的感知力和领悟力，滋养未成年人的心灵。所以，我们希望学生们能从音诗、音画中感受到生命之美，从而更加热爱生活。

（江 波 刘淑萍）