会议伊始，刘越老师介绍了到场的各位专家，并根据开题报告从选题依据、研究内容、研究思路、预期成果等方面介绍了本课题。随后，各位老师围绕黄泽武部长提出的智慧课堂硬件和软件使用情况，从各自学科的角度展开了讨论。其中，钟鸣老师提到智慧课堂在体育学科的实践实现了教学的无场地限制，例如太极教学片断拍摄成微课后，学生可以不受时间和场地限制自主学习，提高了学生的学习效率；曾雯老师则提到目前使用的畅言智慧平台在化学实验课上，可作为丰富实验记录和学生提交实验作业的方式，为教与学提供便捷性；郭玉竹主任谈到智慧课堂的实践体现在多维方面，目前仍有大量的探索空间。

  经过热烈的讨论后，专家们纷纷表示深圳中学作为深圳中学教育的旗帜，在教育信息化大背景下开展研究具有前瞻性和可复制性，对教师而言亦是专业成长的新起点，期望本课题能为教育做出独特的贡献。曹教授建议此课题可以将课题核心概念做好界定工作，并以此课题为基础，每个教师承担子课题展开研究。黄部长则提到期待本研究可以探索出基于深中教育文化和背景、具有深中特色的改变“教”与“学”的教育模式。而张部长建议可以参考目前最新的智慧课堂2.0理念，并尝试多学科融合，打造文理学科项目的STEAM教学研究。会后，与会老师们纷纷表示，在开题报告会上获益匪浅，对课题有了更深刻的理解，今后共同为课题研究而努力。