青年教师成长的大门只能从里面打开

——我校举行青年教师工作会议

2015年3月10日下午4:50，深圳中学青年教师工作会议在学校圆桌会议室召开。会议由学术委员会郑向东主任主持，王占宝校长、教学处郭胜宏主任出席会议并做了发言。

王占宝校长在会上强调，青年教师要充分认识到培养自身高中教育教学综合素养的重要性。他认为高中教师的素养包括三个方面。第一个方面是通识的素养，也是最基础的素养。比如做老师需要沟通、交流，沟通和交流是教师的基本素养；第二个方面是教师的职业素养。比如上课、下课仪式，有的青年教师认识不足，重视不够；第三个方面是学科专业素养。你是语文老师，你往讲台一站，你就是语文；你是数学老师，你往讲台一站，你就是数学。在举手投足之间要能表现出学科的专业素养。

他深情地回忆自己青年时代成长的历程。在当老师之前，要到学校实习三个月，提前三个月备好课，然后在小组试讲，试讲后组员相互讨论，指导老师进行点评分析。接着到学校听课两周，每天听完课后都要与指导老师交流，写出听课报告。上课前自己还要反复试讲，指导老师同意后，才能正式走进课堂上课。我们很多的青年教师大多是硕士、博士，但是我们教师职业素养的形成过程可能是很薄弱的，需要我们充分重视教师职业素养的养成过程。

他希望青年教师们牢牢记住：我们的课堂是从踏进校园的那一刻就开始的，当一个老师从办公室走出的时候，一堂课就已经发生了。

王占宝校长希望青年教师要树立正确的人生观和教学观。他引用习近平总书记在去年“五四”节大会上告诫青年人的话：“青年的价值取向，决定了未来整个社会的价值取向。” 他说，“抓好这一时期的价值观养成十分重要。就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”青年教师从走进课堂的第一天起，就要扣好走进课堂的“第一粒扣子”。

郭胜宏主任做了“2013级、2014级入职青年教师推门课评价报告”的专题发言。

首先，他拿出沈婷、张上伟两位年轻老师的一组成长数据与大家分享。由此引出一个结论：教学经验不是决定教学质量唯一因素；“年轻”不能成为教学质量不高的借口。勉励青年教师要向沈婷、张上伟两位老师学习。他还对教学处开展“推门听课活动”的有关情况进行了汇报，提出了几个需要引起青年教师关注的问题，并提出了六点青年教师发展的建议。

学术委员会郑向东主任做了“本学期任务说明”和“教案审核细则说明”的专题发言。

郑主任颇有感触地说，当老师不是把自己知道的交给学生就完事，其实真正的教学是有生命的，有目标、方法、过程、步骤……

成长是自己的事，我们只是提供一些帮助和平台；如果拒绝成长，就是浪费自己的生命！请记住，成长的大门只能从里面打开！

                                                            深圳中学学术委员会

                                                              2015/3/11