创造未来——深圳中学教育共同体第四次会议召开-深圳中学

创造未来：规划，突破，力行，作品
——深圳中学教育共同体第四次会议召开

　　2014年11月29日上午八点整，深圳中学教育共同体第四次会议在深圳中学初中部四楼阶梯教室召开，参加会议的有深圳中学高中部、初中部、深圳亚迪学校、深中龙岗初级中学、深中龙岗小学、深中附属第一幼儿园、第二幼儿园各校领导共130多人。会议还特别邀请了喀什二十八中杨新峰副校长、南澳中学刘益清校长和科研处王松飞主任为嘉宾。此次共同体会议主要围绕三个主题依次展开：促进青年教师优质发展、优化与突破，创新与未来，会议由邢向钊副校长主持。王占宝校长对大会做了精彩总结，并发表了重要讲话。

　　首先，针对青年教师的优质发展问题，高中部数学科组洪建明老师、生涯科组黄睿老师以及学术委员会郑向东主任分别就数学科组青年教师的培养，入职教师的学习环境建设，以及青年教师发展新机制的构建进行了详细的介绍、解读和分析，并就其中存在的问题给出了相应的建议。
　　洪建明老师介绍数学科组要求青年教师积极参与学校、科组的教研活动，并为青年教师的专业成长搭建高端学术平台，以实现人尽其才，使他们成为数学组专项活动的主力军和深中的骨干力量。黄睿老师从职业生涯规划角度，对青年教师的成长机制和多样化发展趋势进行了解读，并从学校层面建议青年教师的培养需要关注内在动机和外在动机的联合推动，他对教师招聘的要求也提出了自己的建议：即要招聘那些爱教育、爱学习、自主性强，悟性高的老师。郑向东主任结合新时代知识与学生直接对接的特点，就原培养方案实施过程中遇到的问题，建议从选拔机制和激励机制两个方面对教师的培养方案进行改革。
　　就“优化与突破”主题，初中部韩晓宏副校长以“践行发展优势，建设卓越初中”为题，介绍了初中部的办学理念、任务、思路机制，并对培养学生的 “审美、责任、习惯、思维、优势” 五大特质进行了详细阐述。深圳中学初中部力主开放办学，努力为学生优势发展提供丰富的硬件设施和展示平台，鼓励、支持老师进行教学改革的尝试。韩副校长就建设卓越初中提出三方措施，即德育课程、养成性教育、综合素养评价，并对未来进行了展望。随后深圳美育研究所副所长姜灵斐老师汇报了学科思维与审美课题组的任务和成立以来所取得成果。其中，“美思你”平台的搭建让课题组向信息化迈出了重要步伐。深圳亚迪学校郭刚校长则对学生综合素养积分制进行了介绍，他指出只有适合的教育才是最好的教育，亚迪学校将努力建设成为让每一位师生都得到发展的学校。
　　针对“创新与未来”的主题，王坚校长助理就《2014级课程建设与学生综合素养评价方案》的核心理念进行了解读，并对目前正在开展的生涯规划、研究性教与学、新的学业管理方案、教学过程管理和质量监控、信息化建设等工作做了介绍，并对实施中存在的不足，提出了三项具体优化对策。深中龙岗小学王立芹校长对这所深中创办的第一所小学的办学理念、举措和成绩也做了简要介绍，在会场播放的采访深中龙小孩子们的视频，吸引了与会人员的目光。深中龙小正在成为一所受学生真正喜欢的学校。

　　随后，利用会议中场休息时间，韩副校长带领与会人员参观了学科思维与审美课题组、深中初中部国学教室、书法教室、创新体验教室、烹饪教室、生物无土栽培实验室、学生活动中心等特色功能室。
　　而由初中部学生举办的精彩优势展示活动则吸引了与会人员驻足观看。精彩纷呈的表演、引来观众掌声连连，一身红色可爱装扮的初一（10）班章馨月同学利用快板表演的形式和幽默天真的语言对深中和深圳的称赞，逗得大家笑声不断；接着初二年级三位同学展示我校吉尼斯纪录大赛上的重要项目魔方比赛：速拧比拼和花式魔方表演，在不到30秒的时间里三位同学将观众打乱的魔方迅速完成复原，并拼出不同形状的图形，如龙形天下和棋盘形状，甚至拼出魔方嵌套的效果，让观看的老师们惊讶不已；而啸天BBOX口技社和切克闹社合作利用BOX口技和Penbeat技巧，即用圆珠笔敲击桌面以模仿架子鼓的声音来创造节奏的方式给观众们表演了一首经典英文歌曲；随后，获得第四届中国教育机器人大赛特等奖的胡镕博同学向观众们展示了机器人智能搬运功能；初二（11）班四位同学运用自学的粉尘爆炸原理将面粉作为喷火器的燃料，给观众们展示了喷火表演，最后是屡获佳绩，多次为我校争光的校足球队的少年们为观众们展示足球球技。精彩的优势展示活动，让与会老师们赞叹不已。
　　

　　在会议的后阶段，王占宝校长对大会发言做了精彩的点评。针对促进青年教师优质发展的主题发言，他提出，深圳中学高中数学组的发言给了我们很多启发，数学科组有着独特的科组文化和荣誉。他们重视青年教师在真实、高端、前沿、跨省跨国际的宏大背景下开展培训。黄睿老师的发言让我们思考传统的教师培训如何转型的问题，让我们关注到教师的主动发展、学习动机、学习风格、成长标准的问题，同时还提出了认知集市、开放资源、让资源与教师相遇等重要的概念。关于青年教师培养方案，教师预培养制度和真实任务的做法都是很好的，我们需要真实的落实，而不是否定思想，用新观念去否定旧观念。
　　针对优化与突破的主题发言，他提出，对于传统、文化都逐渐稳定下来的学校，怎样与时俱进、不断超越是一个挑战性的问题。今天参观了初中部的学生事务中心、学生活动中心、各个功能室，让我们看到了空间、场所背后所蕴含的理念和思想。学科思维与审美课题组通过扎实、有效的工作实现了专业的发展和独特的体验，同时也让我们关注两个问题，即怎样优化教学与学习方式、学习怎样与移动互联网结合。
　　针对创新与未来的主题发言，王占宝校长指出，《2014级课程建设和学生综合素养评价方案》是学校2010-2020年学校课程改革的基本纲领，是学校课程改革、评价体系的指导思想，是全校的、共同的课题，我们要专心致志的落实好、完善好。深中龙小的汇报，让我们看到了什么叫给我舞台，看我精彩。

　　最后，王占宝校长发表了《创造未来：规划，突破，力行，作品》的主题讲话。他提出，规划要立足于问题、优势与趋势。他分析了目前深中面临的危机以及国际化趋势，并提出我们可　以从优化学校领导体系与领导能力、课程结构与综合素养评价优化方案、教学与德育研究、教学质量过程管理、激励机制和问责机制、青年教师的优质发展、教育与移动互联网结合等11个方面实现突破。在形成规划和确立突破点的基础上，还需要按照任务，效能，机制，流程（节点），评估，激励的实践逻辑开展扎实的力行。学校的各项工作都要坚持高端、国际、创新、有品的工作定位，努力创造出独特的深中作品。
　　他还勉励所有与会人员，要做一个有作品、有品位的深中领导者。要以教育的方式实施教育，以学术的方式建设学术性高中，以专业精神提高领导力。

　　我们的责任，我们的荣耀：
　　事业就是生命的丰富性与自我价值实现
　　胜利不向我们走来，我们就向胜利走去
　　路，在奋斗者的脚下延伸……