超越自我，创造未来
——我校举行新学期课程优化方案通报会

　　5月8日下午4点，我校全体教师在雍睦堂召开新学期课程优化方案通报会。学术委员会郑向东主任代表教学处、学术委员会为教师们具体阐述了课程优化方案，包括课程理念、课程结构、课程资源、课程实施、课程评价、课程文化等几个方面。课程方案一直在不断优化中，经过教学处、学术委员会的反复研究、探讨、调整，目前已经初步形成了优质化、信息化、国际化、个性化的课程方案。
　　深圳中学以“建设学术性高中、培养创新型人才”为教育使命，秉持“敢为人先、学术见长”的办学理念，致力于培养具有丰富生命力的人：他们具有学术素养、专业精神和审美情趣。以此为理念，深圳中学构建了“本校的课程”，在尊重国家课程标准的基础上对其进行本校化处理，又开发建设了一批校本选修课程，统称为“本校的课程”，共同为实现学校培养目标服务。深圳中学“本校的课程”由深圳中学基础学术课程和深圳中学文凭课程两部分组成。学术课程是指面向高考的所有学科的基础课程，文凭课程体现了深圳中学为培养具有丰富生命力的创新型人才而在课程上的认识和实践，我们希望学生在认知技能、自我成长、文化审美、体育健康、实践服务、研究创造六方面获得提升，并在某一方面有卓越表现，从而为成为创新型人才奠定坚实基础。
　　学校还创建了八大课程体系供全体学生选择，促进学生的全面发展、个性发展。通过研究性教和学技术平台建设，实现学生高质量的个性化的学习，促进学习的增值评估。
　　为了实现学校的培养目标，将课程真正落实到实践当中，学校提出了“研究性教和学”的教学策略，通过以“主题”为单位来设计课程与教学，课程呈现“主题•探究•表现”的结构模式，充分发挥学生的主体性，促进学生自主学习、合作学习、探究学习。
　　为了让学生更好的开展学习和研究活动，学校积极拓展学术资源和学术平台。目前已经参与了14项国际学术活动，广泛使用国际课程资源、开发和承办了3项国际学术活动课程。
　　随后，邢向钊副校长对深中泥岗校区的工作进展与未来规划做了介绍，徐汉泉副校长对学校的安全问题进行了通报。
　　最后，王占宝校长对学校近三年来学校的持续改革做了连点成线，连线成面的总结。他从原点、逻辑、路径、阶段、当下的任务几个方面进行了回顾。他说到，我们现在处于一个变革的时代，我们要主动迎接挑战、适应现实、奠基未来；要进行专业性的设计，任务明确，真抓实干。他提到，未来深圳中学的课程实施将建立在开放的人力资源策略基础上，深圳中学高中部、初中部、深圳科学高中等人力资源将整合调配形成科学的结构与规模力量。他对教师们提出了几点期望，期望各教职员的工作能够做到专业、注重绩效、有所贡献。同时，他提出了目前工作中需要注意的几个问题，并再次提到“未来不是我们要去的地方，而是我们要去创造的地方”。
　　在会议结束之时，天空下起了淅淅沥沥的雨。正可谓好雨知时节，当春乃发生。这丝丝细雨，为大地的绿物带来了一份希望，滋润在叶梢，也为忙碌的身心带来一股清新的空气，浸润在心田。让我们怀着美好的期望，让我们带着愉悦的心情上路吧，勇敢的去创造属于我们的精彩未来。