深圳中学国际课程教育大放异彩
——一深中学子被加州理工录取，2013届SAT成绩创新高

　　近日，深圳中学传来喜讯，高三学生刘於熙首次被美国加州理工学院录取。加州理工学院（California Institute of Technology，简称 Caltech）的宗旨是“为教育事业、政府及工业发展需要培养富有创造力的科学家和工程师”，被称为世界科学家的摇篮，创建于1891年，是世界顶尖的理工类学府。迄今为止仅培养了22000余名学生，却有31人32次获得诺贝尔奖。加州理工学院曾在《美国新闻与世界报道》年度大学排行中名列全美大学第1位，在2012《美国新闻与世界报道》全美大学排名中与麻省理工学院（MIT）和斯坦福大学（Stanford University）并列第5位，在《泰晤士报高等教育》（Times Higher Education）与路透社（Thomson Reuters）联合发布的2011-12年世界大学排名中排名世界第1位，领先于哈佛大学和斯坦福大学。
　　这所加州理工学院的教授和毕业生中有31人32次（鲍林曾两次获奖）获得诺贝尔奖，平均每一千个毕业学生中有一个诺贝尔奖得主，比例为世界大学之冠。加州理工学院仅有2100多名学生和270名教授、副教授 、助理教授，其中有66个国家科学院士、33个国家工程院院士和80个国家艺术科学院院士 ，相当于现今全体教师的 36.7%， 这在全美乃至全球是无校出其右的。
　　加州理工学院拥有世界最顶尖的一批科学家，美国《探索》杂志于2008年评选出了美国20位40岁以下的最聪明的科学家，他们被视为各自研究领域的天才，结下了累累硕果，在这20位天才科学家中加州理工学院的教授竟占4席。
　　就是这样一所堪称全美最难申请的大学，我校学生刘於熙以他卓越的学术表现征服了这所大学中的象牙之塔。
　　刘於熙是深圳中学高三（1）班的学生。他在2011年获得全国中学生物理竞赛广东省赛区一等奖，2012年在全国中学生物理竞赛决赛中荣获金牌，入选国家集训队，在2012年美国数学邀请赛AIME中获得满分，在2011年美国数学建模大赛中获得一等奖，SAT1、SAT2考试成绩分别为2340、2400，6门AP课程均为5分。
　　他从小表现出对数学、科学的浓厚兴趣。初中开始对物理情有独钟，进入高中以后，在教练吴长江老师的指导下，物理学习、探究方面的能力得到进一步提高。他遇到感兴趣的问题喜欢深入探究，对很多数学、物理问题有自己独特的见解。例如，有一个很难的奥林匹克实验，菲涅尔双棱镜干涉实验，完全按教材上的方法很难操作，很多学生败下阵来。刘於熙从去年5月开始做这个实验，也未成功过。但他没有气馁，请吴长江老师帮他联系大学做实验，寻求改进方法。去年9月他终于找到了改进方法：先用肉眼观察到干涉条纹，然后再用测微目镜测量。他向老师解释了其中的原理：由于眼睛的视场比测微目镜的视场宽得多，而且移动方便，故非常适合用来搜寻干涉区。因此，肉眼观察条纹能力比测微目镜强得多。刘於熙最后还把他的改进方法写成了科研论文。
　　他还阅读了大量的数学、科学方面的书籍，学科视野非常宽广。吴长江老师发现他对物理学科富有激情，并且很有潜力，鼓励他献身科学并给予具体指导。他自学大学物理、数学教材，在线学习开放课程，如饥似渴地学习科学知识。他有很多个笔记本，上面记录了大量的自己感兴趣的问题和自己思考的结果。
　　对物理的深入钻研和广博的知识让刘於熙崭露头角。在2012年全国中学生奥林匹克物理竞赛中（全国48万中学生参加），他在初赛和复赛中均获广东省第一名，在决赛中以全国第18名获一等奖，进入国家集训队。复赛中有一个问题融合了狭义相对论和电动力学知识，大多数参赛者对这个问题一筹莫展，但是刘於熙用他在E.M. Purcell’s Electricity and Magnetism（电磁学）上学习到的知识完美解决了问题。
　　刘於熙对自己的未来有明确的目标，去世界著名的大学学习物理。了解他的老师、朋友都知道他的梦想学校是科学家的天堂——加州理工学院。刘於熙的时间安排的特别好，物理竞赛、英语学习、学校课程、体育运动，他都能够很好的兼顾，这归于他严谨的学风和对学习的专注、高效。
　　在学术上充满了活力，具备一个学者所需要的潜力、坚韧和激情，这就是刘於熙最引人注目的地方。他兴趣广泛，各学科发展全面，高一、高二成绩优异，综合成绩及单项成绩均名列体系前茅。他喜欢唱歌，能唱很多中外名曲，参加学校英语话剧竞赛，自编自导自演的话剧曾入选前十优秀话剧，他还坚持吹奏萨克斯5年，考取业余九级。此外，他还广泛阅读、涉猎人文各学科知识。
　　像刘於熙这样优秀的学生只是深中学子的缩影。近几年来，深中提出“建设学术性高中，培养创新型人才”的办学理念，致力于培养学生的学科素养、专业精神、审美情趣三大特质，对学生进行正面的鼓励和指引。在课程建设中因人施教，实施可选择的课程，促进学生的充分发展。在办学方向上，注重进行国际比较，以世界卓越学校为标杆，倾力打造国际教育高地，以国际化提升学校的教育品质。在学科教学中注意搭建学科国际交流与竞赛平台，使得不少优秀学子脱颖而出。例如，我校学生在美国高中生数学建模比赛中获特等奖1个，特等奖提名奖2个，一等奖4个，其中所获特等奖的#3413团队在全球所有成功参赛的518支团队中排名第一；在第16届HMMT哈佛-麻省理工数学锦标赛中，我校荣获团体赛第12名（在中国参赛队伍中是第2名）；在美国青年物理学家锦标赛中，我校代表队击败强劲的对手获得总冠军；2013届国际体系高三年级121名学生的SAT成绩平均高达2044（阅读604，数学771，写作667），SAT成绩已经达到全美私立高中前十名的标准（根据美国各私立高中发布的数据统计）；托福平均分高达103分（满分120分）。深中学子优异的学科表现，吸引了不少世界名校的目光。在今年的海外大学申请中，一大批学生受到美国名牌学校的青睐，斯坦福大学、布朗大学、康奈尔大学、华盛顿圣路易斯大学、圣母大学、埃默里大学、莱斯大学、弗吉尼亚大学等名校纷纷抛来橄榄枝，部分同学还获得了名校奖学金。

刘於熙和吴长江教练的合影