“学生综合素养评价建设与学科学术领导力提升”研讨交流活动纪要

深圳中学 2012-11-15

“学生综合素养评价建设与学科学术领导力提升”
研讨交流活动纪要
        教学处  学术委员会(11月12日)

 
  为落实“深圳中学--韶关市教育局‘教师培训合作’协议”有关项目,应韶关市教育局的邀请,11月9日下午至11月11日,在刘卓鸣书记和王坚校助的带领下,深圳中学一行25人(教学处、学生处、学术委员会、综合素养评价课题组、全体学科组长、高一高二年级级长)在韶关市开展了以“学生综合素养评价建设与学科学术领导力提升”为主题的学术研讨交流活动。本次为期两天的研讨交流活动以其高密度、高难度、高规格、高质量获得了参会人员的高度评价。纪要如下:
  1、此次研讨活动项目的高密度可以概括为:
  四个研讨项目——深圳中学高中学生综合素养评价方案解读与研讨、期中考试质量分析工作安排及学科考试质量分析报告书写要求、研究性教与学认识与思考、课程评估工作安排及校本课程评价暂行办法解读与研讨;
  三场专题报告——我校语文科组长刘艳平老师、数学科组长曾劲松老师、英语科组长王卫华老师分别给韶关市所有高三相关学科科组长、各区县教研室教研员作了以“高三复习备考”为主题的专题讲座,与与会老师作了深入的交流与沟通;
  两节公开课——我校郭玉竹老师、王赫老师分别给韶关一中高三学生上了一节数学、语文公开课,通过实际的课堂教学展示深圳中学在研究性教与学方面的思考;
  一次考察交流——我校与会人员考察访问了仁化一中,实际了解仁化一中办学现状,两校学科组长还就学科组建设等问题进行了对口交流。
  2、本次会议重点研讨的议题具有挑战性,研究性教和学、课程评估、教学质量管理、学生综合素养评价等研究项目,均是关乎我校当前工作及未来发展的重大课题。在会议的前期准备中,学校教学处、学生处、学术委员会、课程委员会、学科组等多部门做了多批次、长时间的艰苦的研究工作;本次会上,大家新提出的许多建设性意见,为完善方案提供了重要帮助。
  3、本次研讨活动是我校落实“深圳中学--韶关市教育局‘教师培训合作’协议”系列项目的一部分,得到了我校领导的高度重视以及韶关市教育局、有关兄弟学校的高度关注和大力支持;除我校与会人员外,韶关市教育局局长及相关领导、韶关一中和仁化一中领导与老师、各区县教研员等600多人都参与到本次研讨交流活动中。
  4、本次研讨交流活动中,我校老师的专题讲座与公开课受到了当地领导、专家的充分肯定和师生的热烈反响。相关主题研究项目也统一了学科组关于研究性教和学的理解与认识,明确了课程评价工作要求并提出了建设性意见,布置了教学质量管理的具体工作,围绕学生综合素养评价建设深入研究了学科活动课程的开设与深中学生理想特质培养、评估的关系,为学校当前有关工作的开展与未来重点工作布局提供了有益的思路。
  韶关市教育局曾局长高度评价了深圳中学自觉的办学使命感和改革创新的勇气,对我校管理层和老师们在研究交流中表现出的求真务实的作风,爱岗敬业、敢于负责的精神和开放大度的胸襟表达了由衷的钦佩和感谢。



 

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