成为优秀的唤醒者和引领者
——深圳中学2012-2013学年班主任工作实务研讨会顺利召开

　　2012年10月24日，“共同成长——深圳中学2012-2013学年班主任工作实务研讨会”在学术报告厅举行。
　　在前期对新班主任进行的调研的基础上，研讨会围绕“班主任的职业价值”及“班级日常管理”两个主题，新老班主任进行了沟通与交流。新班主任代表王晶重点分享了作为一名年轻班主任的困惑，比如如何与家长进行有效的沟通，如何在亲和与权威的管理风格中寻找到平衡，如何与特殊学生互动等。新班主任代表靳万莹则从对学生日常行为的细致观察入手，分享了对班级日常管理的几点思考：管理不是控制，管理是为了唤醒学生内在对秩序的需要，最终帮助学生实现自律；在电子产品已经全面渗透学生日常生活的现实下，如何在完全禁止与合理使用之间找到一个合理解决电子产品对学生不良影响的办法。
　　资深班主任代表李剑新老师借用道德经，对班主任管理方式和境界进行了划分，认为好的班主任，好的班级管理，应该给学生以成长空间和锻炼机会，应着眼于学生未来发展。他以“个人自主服务管理日”为例，具体说明了，如何在班级管理中为学生未来发展负责：给每个学生以机会；让每个学生都有管理者的体验，敢于说“不”的经验；让每个学生都有被管理的经验，以使他们对规则有敬畏，学生就是在这样的双重角色的互换中学会了同理，学会了领导，学会了尊重。
　　资深班主任代表王粤莎则分享了自己作为新班主任带班过程中的酸甜苦辣，讲述了一个个与学生互动的小故事，用亲身经历告诉新班主任，分清主次问题，理解学生，遇见问题理性思考，面对学生学会等待，这些都是在实践中生成的智慧，学生会用积极的变化回应班主任的努力与付出。王老师分享了在所带第一届学生的婚礼上的发言，描述了一个普通的人在班主任这个普通的工作岗位上所能享受到的最非凡的感动与美，揭示了教育工作的真正价值。
　　研讨会同时举行了新老班主任结对仪式。共有江学勇、刘越、江惠如、张玉文、朱玉辉、黄奇志、吕明祥、夏云兰、朱宏霞、赵而庆、李剑新十一位资深班主任老师成为新班主任指导教师，体系负责人和学生处王东文主任为各位指导教师颁发了聘书。

（学生处  供稿）

体系负责人为各位指导教师颁发聘书

资深班主任王粤莎老师发言