在力行与创新中提高学校教育力

深圳中学 2012-10-11

在力行与创新中提高学校教育力
——学校召开行政扩大会议

  10月10日下午4点,学校行政扩大会议在凤凰木会议室(原饭堂二楼)召开。王占宝校长、刘卓鸣书记、徐汉泉副校长、邢向钊副校长、王坚校长助理兼教学处主任、高中部正副主任、级长、体系负责人、初中部各部门正职主任、深中一幼园长参加了会议。
  会议由邢向钊副校长主持,围绕着“如何扎实有效地实施学年工作计划”的主题,四个部门的负责人分享了他们面对挑战所做的努力与探索。王坚主任介绍了教学、科研、人事方面的重点工作以及完成情况,并着重从机制创新的角度谈如何有效的实施工作计划;国际课程处高青主任在分析了中国和深圳的教育国际化趋势之后,提出了深中教育国际化的新的增长点的设想;郭玉竹级长在明确挑战的基础上提出了具体的执行策略,例如成立学生优化发展研究项目组、班主任工作效能评估与督导组、高校自主招生研究课题组等。工会主席吴涛老师对教师事务中心的主要职责,目前完成任务情况以及未来的工作设想进行了介绍。
  听完四位老师的发言之后,王占宝校长说到,四位老师的发言体现了基于挑战的专业精神。我们在今年有16项重大挑战,跨栏定律告诉我们只有跨过去才能前进,我们在上一学年跨了大步,但立足未稳,这个学年,我们要说:深中,稳住!进取是实现稳住最好的策略,因而,我们要有迎接挑战的勇气,解决问题的智慧。
  王校长再次说到对学术性高中的办学定位,他说,学校发展战略的实施要做到“四不”:不偏(不偏离教育规律);不失(不失去发展机遇);不虚(务实求高);不折腾(安安静静、专心致志办学,把浅塘挖成深井)。他还提出了下阶段工作的三个具体问题。第一,学校工作具体化、实践化的问题。希望每个项目都能够按照任务—组织—机制—效能—进程—评估的方式来完成,其中机制问题是解决问题的重中之重,其核心是公正,它能引导人们做正确的人和事,并最终产生公正的结果和评价。第二,提高品质。该做的事情就要做好,要发挥我们的专业精神,善于进行学习研究和丰富。第三,在现实中创造未来。学校在发展中,总会有问题,但我们要敢于直面问题,迎接挑战,超越自我。

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