3月21日上午9点，市教育局范坤副局长、政策法规处胡处长到我校调研。他们在校领导的陪同参观了社会教育服务中心、教师服务中心以及学生事务中心，并在学生事务中心进行了座谈。刘卓鸣书记首先对学校管理结构变化的原因进行了分析，并对产生的效果做了说明。负责学生事务中心的文亦言老师介绍了学生事务中心的主要工作，并指出学生事务中心是学校教育制度化、民主化的体现。
　　之后，大家来到学生饭堂二楼会议室，就深中的管理制度、理念进行了深入交流。王占宝校长说到，感谢教育局对深中办学理念的关注。改革开放以来，教育宏观和中观的改革比较明显，但是学校内部的活力激发是不足的。学校教育长期实行的是行政的逻辑而不是教育的逻辑。在经济全球化、政治民主化的背景下，我们要把行政的逻辑转变为教育的逻辑，以适应这样的时代背景。政治文明化催生教育民主化，这是现代转型的外部诱因；而学术性高中的办学定位是深中办学机制改革的内在原因。政府部门的大部制改革趋向于综合、快捷、专业，大部制的思想对我们学校的管理是有启发的。所以，学校三大中心的建立也是与学校的办学定位、培养模式相配套的。三大中心的建立，能够为教师、学生、家长等提供专注、专业、方便、优质的服务。
　　政策法规处胡处长认为深中的教育文化已经形成体系，管理服务也是专业和贴心的，深中在组织管理方面做了有益的探索，可以作为个案进行提升、传播。范坤副局长说到，深中的教育在校长的指导下进行了顶层设计，三个中心的建立是对学校内部机制的完善和改进，充分体现了教育育人、管理育人、服务育人的理念，是学校高度和温度的体现。深中有丰富、生动的案例，有许多其他学校可以借鉴的地方，希望深中能够把这种好的经验进行总结、提升、推广。

（范坤副局长、胡处长与校领导在学生事务中心座谈）

（范坤副局长、胡处长与校领导在深入交流）