追求更高的境界
——深圳中学2011届高考揭榜之后的工作述评

                              《深中月报》主编、评论员  吴涛

　　2011届高考成绩揭晓，我校取得了近十余年来的最好成绩。一位同学获得全省理科总分第一名，一位同学获得全省文科总分第二名、全市文科总分第一名，总分高分段占位情况，居全省之冠，重点本科率创历史新高。
　　高考成绩揭晓之后，全校师生像过节一样，脸上洋溢着兴奋、自豪的神情。这样的成绩，凝聚了全校师生特别是高三师生共同的智慧和心血，不仅体现了学校的辉煌，而且证明了每一个深中人的价值。

　　子曰：“德不孤，必有邻。”实际上高考只是我校全部工作的一方面，最近其他方面的喜讯也使深中人感到颇为欣慰。
　　2011年6月，深中腾讯MIT发明队通过层层选拔，携带他们设计的“城市出租车调度项目”，赴美国麻省理工学院参加国际中学生科技发明展示活动。他们，以实实在在的成果，改变了外国人认为中国学生会考试但是发明创造能力差的看法。
　　我校合唱团在深圳市学校合唱节比赛中再获模范合唱团称号并夺得“九连冠”的佳绩，并作为全市中学的代表，应邀在深圳市委举办的庆祝建党九十周年交响合唱音乐会上演出。
　　我校三位已经入选国家队的学生，正积极准备，将于下月到伊朗参加第24届国际青年物理学家锦标赛。                             

        今年5月份举行的美国AP考试成绩近日揭晓，我校学生取得了优异成绩：高三学生段岩同学报考了9科AP考试，各科均获得最高等级5分；高二姜恩池同学报考了7科AP考试，各科也均获得最高等级5分；获取4门以上5分成绩的同学达20人。
       我校筹备已久的数学素养评估题库已经建成，数学素养评估即将对校内外学生开放。                    

　　面对辉煌，保持冷静尤为可贵；清点战绩，理性反思更有价值。
　　从学校最近组织的一系列活动来看，我们欣喜地看到深中在欢庆中反思，在反思中优化，在优化中前行。

　　2011年6月28日早晨，高考公榜的第二天，高三两位教师代表——2011届高三级长宋德意老师和2012届高三级长李绍明老师，两位学生代表——2011届高考广东省理科总分第一名钱鹏宇同学和2011届高考广东省文科总分第二名、深圳市文科总分第一名陈霜阳同学，向高一高二学生及全校教师介绍经验。这一届高三成绩刚刚揭晓，下一届高三工作已经启动。

　　在6月28日全校集会上，王占宝校长、刘卓鸣书记为深中腾讯MIT发明队全体队员和指导教师颁奖。随后举行了北京邮电大学、天津大学优质生源基地授牌仪式，邢向钊副校长、王坚校长助理代表学校接牌。

　　6月28日邢向钊副校长主持召开艺术教育十二五规划工作会议， 王占宝校长、邢向钊副校长、王坚校长助理以及相关处室主任，艺术科组全体教师参加了会议。王校长发表了讲话，他认为学校的艺术教育所取得的众多成绩同样值得欣赏，他对艺术科组的建设和学校艺术教育的发展提出了新的希望、新的要求。

　　6月29日，高考揭榜的第三天，我校召开了全校教师参加的十二五规划课程设计报告会。
　　标准课程体系负责人王粤莎老师、实验课程体系负责人郑向东老师、荣誉课程体系负责人汪进阳老师、国际课程体系负责人高青老师、中学整体教育体系姚亮负责人老师，分别汇报了各个体系新的课程设计。相比现行方案，新的方案在课程目标、课程结构、课程设置、课程实施、课程评价等方面进行了进一步优化。这些方案都经过了学校领导、体系教师的多次研讨，反复修改，几易其稿。这些方案，是我校建设学术性高中的阶段性成果，是再铸辉煌的蓝图。
　　在新的课程设计汇报结束之后，王占宝校长发表了题为《超越自我、创造未来》的演讲。
　　首先他为深中新的征程，作了价值引领和路径指导。
　　他要求在新学年，继续优化：基于“课程体系”优化课程，基于“本校的课程”优化教材，基于“研究性教和学”优化教学，基于“学生特质”优化学习，基于“培养目标、工作目标达成”优化评价，基于“建设学术性高中”优化学校教育生态。
　　他对新的一届高三寄予了极大希望。他阐述了深中应该具有怎样的组织文化，深中教师应该具有怎样的风采，他说，我们有个共同的职务：老师；我们有个共同的荣誉：深中老师。

　　7月1日，邢向钊副校长主持召开了2012届高三年级备课组长会，研讨2012届高三的自我超越计划。

　　7月4日，深圳中学召开了由2011届和2012届高三教师参加的会议，2011届高三年级两位级长喻谦和宋德意老师，高三备课组长代表、高三班主任代表，向与会人员汇报了2011届高三的教育智慧。
　　王占宝校长在会上对会议暨2011届高三工作作了总结。
　　他高度评价了这一届高三取得的成绩，他说高三创造的不是陡峭的山峰，而是广阔的高原，高原上还有许多山峰。高三年级组的志气、和气、勇气、才气、大气，成就了高三的凌云之气。他认为高考的成功，实质上是学校教育系统、教育结构、教育逻辑的成功。
　　他特别赞扬2011届高三老师的“大气”：面对高度不摇头，面对困难不低头，面对成功不仰头。他希望大家认真思考，将经验转化为知识，将知识转化为信息，将信息转化为传统，享受深中教育的当然，创造深中教育的必然。
　　他对2012届高三教师提出了要求，他说2011届的亮点就是2012届的起点，超越自我需要勇气和才气，高三老师要认真准备，用最好的姿态上好暑期第一堂课，设计好第一份作业。

　　7月5-6日，2011届高三教师集中，分组讨论。

　　7月8日，2012届高三年级组将制定出《2012届高三工作方案》。

　　深圳中学最近组织的一系列活动，着眼点是什么呢？这样一个故事，可以给我们一些启示。
　　1954年夺冠呼声最高的巴西队在世界杯半决赛中被法国队淘汰。当队员带着屈辱和媒体的嘲笑回国下飞机时，看到总统带着两万群众来迎接。机场有条醒目的标语，就是“一切都会过去”。到了1958年的世界杯，巴西终于如愿夺冠，回国时有16架喷气式飞机护航，机场同样是总统亲自带领两万人来欢迎，同样有那条标语——“一切都会过去”。
　　是的， “一切都会过去”，一时的成功并不代表什么。2011届高考成绩也好，其他方面的成绩也好，其实都已经属于过去。一切都会过去，一切也都将开始。我们在欢庆过去的胜利的时候，不要停下向未来迈进的脚步。
　    巅峰，仅仅是重新超越的起点。

         深圳中学正不断完善教育系统，优化教育结构，构建教育高地的和谐生态，为创新拔尖人才的培养走出深中之路！　

　　王占宝校长曾经在这一学年开学初说：“未来不是我们要去的地方，未来是我们要创造的地方。”在这一学年将要结束的时候，我们发现深中已经创造了新的辉煌，站在了一个新的历史高度。那么我们应该何去何从呢？厄尼斯特•海明威在《真实的高贵》中说：“优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。”

　　现在，让我们重新出发吧！