第十期“深圳教育论坛”成功举行

深圳中学成为“教育部人文社科基地 北京大学美学与美育研究中心深圳研究基地”

　　2011年4月22日，由深圳中学承办的第十期“深圳教育论坛”在深圳中学学术报告厅举行。此次论坛的主题是“美育与创造性思维培养”，由北京大学美学与美育中心副主任彭锋教授主讲，深圳美育研究所王赫所长主持。北京大学和深圳中学签订了合作协议，指定深圳中学为“教育部人文社科基地 北京大学美学与美育研究中心深圳研究基地”，并举行了基地授牌仪式。

　　深圳市教育局唐海海副局长等领导出席了论坛。会上，深圳市教育局唐海海副局长做了重要发言，高度评价了深圳中学成立全国首家中学美育研究机构——深圳美育研究所，并充分肯定深圳中学为全市基础教育美育工作做出了宝贵探索的贡献。他指出，深圳中学的美育研究和实践，是对教育本质的追问和反思，是对有效教育途径的探讨与优化。深圳中学和北京大学、北京师范大学等知名高校研究机构的合作，说明深圳中学对学术的追求、对教师发展的重视，充分发挥了教育理论对教育实践的指导作用。唐局长也提出了对全市基础教育的美育工作和教师职业发展的希冀和要求。

　　深圳中学王占宝校长非常重视中学教育科学研究。学校成立了深圳美育研究所和深圳思维研究所，这两个研究所在中国中学范围内属于首创。王校长提出“深中人”的理念，他认为要回答“钱学森之问”，就必须要重视对学生的综合能力和学术素养的提高。他对“人”字的字型做出独特解说：昂起的头颅是一个人的人生价值观，将引领他的人生方向，而思维和审美是一个人的支撑和特质，在价值的引领下，运用审美的意识和能力，进行科学的思维，这就他是对深中学生的期待。

　　深圳中学成立的全国首家中学美育研究机构——深圳美育研究所，得到了国内外高校的大力支持，并和高校研究机构建立了良好的合作关系。成为教育部人文社科基地之北京大学美学与美育研究中心的深圳研究基地，将给深圳中学美育研究和实践提供高品位的学术保障和支持。深圳中学深圳美育研究所还发布公告，面向社会招聘兼职美育研究人员，得到与会老师的热烈响应。

　　北京大学彭峰教授 “美育与创造性思维培养”的专题演讲，旁征博引，用大量艺术创造性试验对“美育”和“创造性思维培养”的本质、规律作了深入阐述。深圳大学王昌奎教授、深圳市第二高级中学鲁江副校长、深圳市西乡中心小学张云鹰校长作为论坛嘉宾，也进行了精彩的发言。来自深圳各个学校的400余名教师、教育科研人员参加了此次论坛活动。

　　第十期深圳教育论坛的成功举行，是深圳引进前沿学术和名家思想，激活探索与研究氛围，引领教育理论与实践创新，推进深圳学术繁荣的重要体现，是深圳基础教育科研的又一次有益探索。