梦想创造未来
——在深圳中学“青城”协会专项经费申请评议会上的演讲
深圳中学校长王占宝  2011/01/10

尊敬的“青城”协会全体同学、各位评委：
　　今天作为一名校长和教育工作者，我是非常激动的；因为看到了一直想看到的一种场景。我愿意从以下几点来谈谈我的感受和感动。
　　第一点，今天很坦白的说，哪怕是列席会议的公司，他们所看到的、欣赏到的不是一个经营性的项目，也不是一个行政性的项目，而是一个教育的活动。我们曾经梦想我们年轻的时候能有这样的机会和期盼。而作为年长者，我们也曾经希望自己的孩子在高中阶段就有这样的视野、这样的行动。也许，今天公司的经营者没有得到一个非常圆满的结论，但是你们一定欣赏到了一段非常精彩的人生，一次非常精彩的教育活动。所以今天的活动超越了企业的经营，超越了学校里的行政决策。在就要期终考试的时候、就要过年的时候、就要下班的时候，我们这么多人坐在一起，欣赏到三位英俊的小伙子身着正装和“青城”协会的同学们虔诚地、认真地、充满期盼地做这样的活动。这是让我非常感动的。我为我们深圳中学、为我们的国家、为这一代年轻人有这样的视野、这样的热情、这样的专注而感动。
　　第二点，我们也很受教育。环保我们经常提到，但是我们从未像今天这样近距离接触环保，我们非常受震撼。我们进一步了解了环保与我们、与地球、与未来的关系。所以说这三位同学和“青城”协会的所有同学给我们也上了一堂课，在我们的一生中也是难得的。
　　第三点，我要向“青城”协会的陈俊昇社长和各位同学表达一位长者、老师对你们的敬意。首先是因为你们体现出来的世界公民意识，你们可能衣食无忧，但是你们做的事情早已超越了你们各人的存在，你们的全球视野和世界公民意识让我们感动。其次是因为你们的专业性；我们在评议时提出了很多问题，但作为高二的学生来说，你们回答的比较专业；我们想想，在应试教育的环境下，你们都是面临升学压力的年轻人，你们用这么长的时间、这么多的精力去关注一个世界的问题，而且具有这样的专业性和学术性；这是非常令人感动的。第三就是你们的教育性。刚才同学们介绍的设计和有关专业方面的知识，你们任何一个参与其中的人，不仅仅受到环保意识的教育，你们还受到了系统工程学、组织行为学、企业经营、法律法规等方面的教育。你们自觉地学习与实践诸多学科，综合素养得到提升，潜能被唤醒、被实现。你们为什么设计那样的脚印？为什么设计那样的图案？我想这融合了许多你们的创意和对学校的热爱。第四是你们的实践性、行动性，你们不是空说的，你们的很多东西都可以付诸实践的。
　　所以，你们的世界公民意识、你们的学术性意识、专业性的意识，你们的自觉学习的意识、你们的行动意识都是非常让人感动的。我为我们的学校能有这样的社团和同学而感到骄傲。
　　很坦率地说，我们需要娱乐的、运动的、休闲的社团和活动，这是我们的生活离不开的，这是我们的精神离不开的。但是，如果一个学校、如果一个国家的年轻人，他们如果只是在大海的边上机械地走来走去（应试式教育），或者只是在海滩上唱歌跳舞（娱乐式教育），那他们并没有真正地领略到大海的内涵。只有到大海中去做弄潮儿，他们才能真正领略大海的风采。所以这样的社团对我们整个社团的结构还是很有影响的。当我们欣赏 “凤凰花儿开”艺术鉴赏汇演以后，我们知道艺术除了大众、娱乐以外，还有更高端、更典雅的东西。而今天我们也欣赏到“青城”协会这样专业的社团，这对我们的社团结构和发展方向，对我们学校的活动课程也是有启发的。
　　第四点，今天的评议活动对深圳中学进行校园民主实践是一个非常有价值的探索和尝试。一个社团想要获得支持、想要获得资助，该怎么办呢？是跟校长“公关”吗？是做校长感兴趣的事吗？还是通过自己的努力、通过自己专业性的工作来争取了解和支持？我想可能这样一种评议机制对培养学生真正的民主意识、真正的自主意识具有非常大的启发作用。
　　第五点，今天的活动对于一个学校的民主决策也是有启发作用的。坦率地说，我们学校的很多活动包括后勤的活动可能也没有像今天这样采用这么公开、透明、专业的评议机制来做。所以说它的意义超越了学生的活动。
　　综上所述，我认为这次活动对深中的教育、深中学生的成长都是有启发意义的。由此来说，今天的这个活动早已超越了一个社团、一项工程、一个经营性的活动、一个教育的活动。
　　对于这次活动，我还要表扬的是各位评委组的老师和同学。大家并没有因为它具有学术性而表现出我们的盲目、表现出我们的附和。大家而是从科学的、自主的、独立的角度提出了自己的疑问，因此通过今天的这个教育活动成长的，绝不仅仅是陈俊昇社长和“青城”协会的同学，而是所有参与这次活动的师生。大家不仅有批判的思维，不但有批判的底气，还有批判的境界。大家都是非常理性的、客观的来评价这项活动，提出了很多的问题，从书记到老师到同学。比如这个活动与整个校园系统的关系、眼前与未来的关系，数据的真实可靠性等等。从这点来说，今天不仅仅是“青城”协会一个活动的结束，而是“青城”协会一个新的里程碑；因为真正的学术性社团需要更加的科学与专业。
　　但是对于这个社团的项目，我们现在期待着一个什么样的决策呢？如果同意它，我们知道现在它还缺乏足够的、全面的、科学的、法律的依据，因此是不能同意它马上按原方案去做。如果不同意它，这么好的一个项目、一个好的社团就和我们历史上的海潮文学社、跟深圳中学历史上好多有益的社团一样，因为有困难、因为有不满足条件的地方，就让它自生自灭，最终导致了它的夭折。如果说我们学校的教育一开始就很完美，那就不等于一个人一出生的时候就很衰老了吗？学生不是就会过快“成熟”了吗？
　　教育就是梦想，教育就是梦想开始、梦想奋斗、梦想实现的地方。因此，尽管这个项目方案还不完善，但是我们要保持这个理想的种子，保存理想的火种。“青城”协会核心骨干都是高二的学生，很快就要进入高三，怎么样把这个火把传递下去、把火种燃烧起来？怎么样变成深中的一个具有历史价值的学术社团？怎么样把它作为一个长期项目？这都是项目团队要认真考虑的问题。因此你们不仅仅要关注这个项目今天同意不同意你们实施，更要关注这个项目未来在深中怎样传递下去。因此，作为评委会主席，我最后的决定是：
　　一、需要对现在的方案进一步完善，更加全面、深入地进行科学的、技术的、政策的可行性论证。
　　二、请总务处在学校的第二餐厅或其他地方先提供一个小面积的实验区，让项目先做起来，在试验当中进一步观察它的科学性与可行性。这个试点就好像深圳这个城市作为一个窗口一样，对未来肯定是有启发意义的。我相信公司也会支持这样一个试点，因为没有试点我们就不可能再进入大面积实施；如果在深圳中学能大面积实施，那么你们的这个工程对整个学校的环境教育，对深圳这个城市从水泥森林变为空中绿洲善莫大焉，意义是非常重大的。
　　以上是作为本次项目评委会主席的决定，供大家参考。
　　谢谢大家！晚安！

　　（以上为本次评议会主席王占宝校长在宣布结果和点评活动环节的发言，由范永泉、张芬芬根据现场录音整理）